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摘要:
创新思维是创新能力形成的基础,而创新又是一切事物发展的根本动力.由此可见,具备一定的创新思维其意义的重大,也正因为如此,创新思维的培养才成为了如今新课改中的核心内容.在本文中,笔者就就结合了高中生物教学的实际,总结了几点生物教学中培养创新思维的策略,希望通过创新思维的培养能够推进整个生物教学质量的提升.
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文献信息
篇名 小议高中生物课堂创新思维的培养策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物课堂 创新思维 素质教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 分类号
字数 1976字 语种 中文
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1 冯俊 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物课堂
创新思维
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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