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摘要:
高职院校人才培养的要求和教育对象的特点决定了思想政治理论课考核以促进学生就业能力提升为导向的必要性。目前思想政治理论课考核模式在一定程度上阻碍了学生就业能力的提升,因此有必要完善思想政治理论课考核,创新其形式,用能力考核改革代知识考核,用过程性考核代替终结性考核,用考核反馈引导学生注重能力,以此促进学生就业能力的提升。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于就业能力提升的高职思想政治理论课考核模式研究
来源期刊 高等职业教育:天津职业大学学报 学科 教育
关键词 就业能力 高职院校 思想政治理论课 考核
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G712
字数 4837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.03.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严芳 21 61 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
就业能力
高职院校
思想政治理论课
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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