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利用教材文本设计习作训练
利用教材文本设计习作训练
作者:
徐彩娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文教材
习作训练
文本设计
利用
作文训练
创新能力
写作能力
创造性
摘要:
现行的小学语文教材中,除了每个单元的作文训练外,在课文中也蕴涵着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源,教师要充分重视并挖掘这一习作资源,以培养学生的写作能力和创新能力。
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文献信息
篇名
利用教材文本设计习作训练
来源期刊
教学月刊:小学版(语文)
学科
教育
关键词
小学语文教材
习作训练
文本设计
利用
作文训练
创新能力
写作能力
创造性
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
课堂新探
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
G624.2
字数
2520字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.06.011
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研究主题发展历程
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小学语文教材
习作训练
文本设计
利用
作文训练
创新能力
写作能力
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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