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摘要:
"大学语文"教育是高校人文素质教育的重要组成部分,有着其他学科及课程无法替代的独特价值。近年来,大学语文教育在高等教育中呈现出一种边缘化、弱势化的趋势。这一趋势在理工科院校尤为显著。本文从理工科院校大学语文教育的现状出发,旨在分析大学语文教育困境形成的原因,并探讨大学语文教育走出困境的出路。
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作用
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理工科高校
创业教育
途径
北京市理工科高校大学生人文素质教育探究
北京市
理工科高校
人文素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 理工科院校“大学语文”教育的困境与出路
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 理工科院校 大学语文 困境 出路
年,卷(期) sxjygjb_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海涛 西安石油大学中文系 22 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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理工科院校
大学语文
困境
出路
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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