利用现代教学手段优化语文课堂教学

• 作者: 李真如
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 具体化 形象化
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 410
• 分类号: G63
• 字数: 203字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中如要播放录音或影视图像等,不能不加任何必要的指导和反馈,而只是单纯播放.播放前、播放中、播放后要进行哪些工作,或什么时候播放什么,放在哪个环节播放,以及要综合运用哪些媒体,使其有机结合,教师都要事先精心设计安排,全面考虑,恰当组合,以保证教学效果.