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摘要:
随着信息技术的发展,多媒体辅助教学越来越多地走进课堂,尤其是语文课堂,我们应努力寻求它与传统教学手段的结合点。在经过一段时间的实践后,我感到了多媒体教学的优势多多。但只觉得也不应失之偏颇。下面我谈几点自己的感悟。
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教学对象
整合
课件
数学教学中运用多媒体教学之我见
多媒体教学
优势与作用
弊端与误区
策略与方法
教学资源就是多媒体吗--教学资源之我见
教学资源
课件
生活
丰富
深广
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体教学之我见
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 多媒体教学 多媒体辅助教学 信息技术 教学手段 课堂
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
多媒体辅助教学
信息技术
教学手段
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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