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摘要:
物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学.其一切现象和规律都源于生活、生产实践之中,所有新颖有趣的实验和新奇美妙的现象都能引起学生的兴趣,激发学生的求知欲,是引导学生探索物理规律,
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文献信息
篇名 初中物理课堂教学形式的创新研究
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 教学形式 初中物理 创新 课堂 自然科学 物理规律 物理学 学生
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 朱金燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学形式
初中物理
创新
课堂
自然科学
物理规律
物理学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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