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摘要:
目的:探讨与改进县级医院糖尿病患者的健康教育模式.方法:收集2011年5-11月参加糖尿病健康教育的患者共80人,随机分成对照组与实验组.对照组接受传统的糖尿病俱乐部活动健康教育模式,实验组接受看图对话健康教育模式.结果:实验组对糖尿病的相关知识的认识明显高于对照组,自我管理均高于对照组.结论:看图对话的健康教育模式让糖尿病患者对疾病及相关知识的认知水平等有所提高,遵医行为有所增强,在县级医院的应用有待进一步的探讨与推广.
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文献信息
篇名 看图对话在县级医院糖尿病健康教育中的应用
来源期刊 现代临床医学 学科 医学
关键词 糖尿病 健康教育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 296-297,300
页数 分类号 R473.58
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1557.2012.04.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟群 5 6 1.0 2.0
2 万珊 2 7 1.0 2.0
3 周川芬 4 7 2.0 2.0
4 舒红文 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代临床医学
双月刊
1673-1557
51-1688/R
大16开
成都市青羊区贝森南路18号807室
62-222
1975
chi
出版文献量(篇)
4653
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