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中学语文课本中的阅读究竟怎么教,许多教师都不甚明确.有的老师干脆当讲读课文处理,这样,由于占用课时多,一册书上几十篇课文,一学期根本讲不完:有的教师只让学生自己读,这样,又难于收到应有的教学效果.因此,阅读课究竟怎么教,自然成为中学语文教学中应该予以探讨的问题.
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文献信息
篇名 浅探初中语文阅读教法
来源期刊 飞(素质教育版) 学科
关键词 初中语文 阅读教法 课堂教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 师心漫笔
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
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