如何在班主任工作中开展赏识教育

• 作者: 张金兰
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 赏识教育 学生成绩 学习氛围 干部能力 抱怨 老师 班级
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3179字
• 语种: 中文

摘要

教育圈中一直流行这样一句话：没有教不会的学生,只有不会教的老师。就像种庄稼,农民不能抱怨长不好的庄稼。但在教育中,一旦班级学习氛围差,学生成绩没有取得进步的时候,有不少班主任却会抱怨这是学生的问题。比如,学生坏,班干部能力差等等。