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渗透数学教学思想 提高学生解题能力
数学思想
解题能力
符号化思想
灵活运用数学思想提高解题能力
整体思想
分类讨论思想
数形结合思想
方程思想
小学数学课堂如何提高学生的解题能力
小学数学
解题能力
教学策略
方法技巧
渗透数学建模思想,培养学生实践能力
数学建模
数学教学
实践能力
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文献信息
篇名 运用数学建模思想 提高学生解题能力
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 数学建模 模型方法 建模意识 创新思维
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
模型方法
建模意识
创新思维
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语数外学习:数学教育
其它
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