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摘要:
新时期高校的发展,应当立足以教师为本。从高校青年教师专业发展的内涵、意义、现状和原因的分析,找出高校青年教师专业发展的途径。
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基于闲暇生活的高校青年教师专业发展
高校青年教师
闲暇生活
专业发展
高中青年教师专业发展的探索
青年教师
专业
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校青年教师的专业发展
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 高校青年教师 专业发展 内涵 意义 原因
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王飞 重庆理工大学光电信息学院 10 24 3.0 4.0
2 霍灵知 重庆理工大学经济与贸易学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校青年教师
专业发展
内涵
意义
原因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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7
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0
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