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摘要:
目前,我国高校教师评价由于没有考虑青年教师的特点及个性,许多突出问题得不到有效解决.本文分析了以促进教师发展为根本目的的发展性评价的重要性,以期实现高校青年教师和学校的共同发展.
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文献信息
篇名 浅析发展性教师评价与高校青年教师的发展
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 青年教师 发展性评价 专业发展
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.36.043
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1 李舟燕 9 4 1.0 1.0
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青年教师
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专业发展
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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