“3＋1”课堂高效的玄机

• 作者: 孙晓晖
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学结构 玄机 新课程改革 外语学校 棠湖中学 改革策略 四川省 原创性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 走进课堂
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.07.023

摘要

四川省双流棠湖中学外语学校总结了全国新课程改革的经验，依据课堂教学的基本规律，原创性探索出“3＋1”课堂教学结构四要素的教学改革策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓晖		5	2	1.0	1.0