英语词汇的操练及巩固策略

• 作者: 姚云霞
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇 操练 小学英语教学 小学生 英语环境 教师
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G634.305

摘要

小学生所处的是“非英语环境”．而且尚不会主动自觉地复习。因此，即使输入很多词汇，如果我们教师没有创造情景或利用巧妙的方法帮助学生巩固和运用这些词汇，那么，小学英语教学只能是“事倍功半”。因此，教师要想方设法帮助学生及时操练和巩固词汇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚云霞		9	1	1.0	1.0