青少年不能只在课堂上接受科普

• 作者: 师昌绪
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 科普 青少年 课堂 全民科学素质 科教兴国战略 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

要实现全民科学素质的提高，科普是最重要的途径。如今我们经常讲素质教育，素质教育该如何去提倡？科教兴国战略又如何才能得以实现？在我看来，必须依靠科普。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师昌绪		24	148	7.0	12.0