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摘要:
人们在文艺创作中常常用夸张手法来突出描写对象的某些特点。同样,在小学数学教学中恰当运用夸张的方法来形容、表达或说明数学知识,也能获得奇特的效果。
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文献信息
篇名 给数学教学来些“夸张”
来源期刊 教学月刊:小学版(数学) 学科 教育
关键词 小学数学教学 夸张手法 描写对象 文艺创作 数学知识
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 观点直播
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G623.5
字数 2558字 语种 中文
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1 徐顺湘 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
夸张手法
描写对象
文艺创作
数学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)数学
月刊
chi
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