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摘要:
语文作业是语文课堂教学的延续和补充。它不仅仅是一个载体,更是一个极好的凭借。因此,语文作业设计在着眼于双基训练的同时,还要根据课文提供的显性和隐性材料,设计一些激发学生创造性思维的练习,让语文作业成为学生巩固知识、快乐实践、探究创新的乐园。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让语文作业"旧貌"换"新颜"
来源期刊 教学月刊:小学版(语文) 学科 教育
关键词 语文作业 学生创造性思维 语文课堂教学 作业设计 双基训练 课文
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3149字 语种 中文
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1 章卫红 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
学生创造性思维
语文课堂教学
作业设计
双基训练
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
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