关注学生的“学习需求”——《民以食为天》实践活动教学设计与反思

• 作者: 苏倩倩
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 实践活动 教学设计 学生 学习 数学知识 营养午餐 实验教材 教学内容
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: N02

摘要

【教学内容】人教版新课标实验教材数学四年级下册48页实践活动（（营养午餐》。【目标定位】1．学生在餐谱营养研究和菜的搭配活动中，运用组合、统计、极值等数学知识灵活地解决一些实际问题，体会数学在日常生活中的价值，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏倩倩		3	0	0.0	0.0