注重课外阅读 提高写作水平——浅谈农村低年段学生写话能力的培养

• 作者: 庞志荣
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 课外阅读 低年段 能力的培养 学生 写话 写作 书面表达能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

很多时候我们发现许多学生惧怕写话，不知如何写话，错别字较多，标点符号的使用也是错误百出，而对于农村小学的低年段学生，这些现象就显得更为突出。究其成因：一方面是因为农村低年段的学生识字量少，平时阅读的课外书籍有限，书面表达能力比较弱；另一方面则是因为许多学生没有从心底真正地对写话产生兴趣，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞志荣		2	2	1.0	1.0