小学生也能学习高深的数学思想

• 作者: 徐章韬
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想 小学生 具体形象思维 形式运算 学习 皮亚杰 动作 儿童
• 年，卷（期）: hnjyxx-c_2012,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

一种看似极端的思想皮亚杰把儿童的智慧发展分成四个阶段：动作感知阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。在前运算阶段，儿童以具体形象思维为主，思维的主要目标是建立经验和动作之间的关联。其特点是，通过尝试来检验正误，经过反省失败、直观调节来矫正行为。在具体运算阶段，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐章韬	华中师范大学教育信息技术工程研究中心	235	506	12.0	17.0