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摘要:
长期以来,我国的大学英语教学中存在对语言能力重视多,对文化素养重视少 ;语言知识输入多,文化知识输入少 ;学生的语言能力与跨文化交际能力之间相关性较低等问题.为此,大学英语教学应通过多种手段加强英语文化知识的引导,在培养学生语言能力的同时培养其文化意识,提高学生跨文化交际能力和实际运用语言的能力.
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文献信息
篇名 再谈大学英语教学中的文化导入
来源期刊 重庆理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 大学英语教学 文化导入 跨文化交际能力 文化素养
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G64
字数 3356字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甄荣 重庆理工大学外国语学院 9 21 2.0 4.0
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大学英语教学
文化导入
跨文化交际能力
文化素养
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重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
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重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
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