如何提高思想品德课教学的有效性

• 作者: 戴启科
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 农学
• 关键词: 思想品德课教学 教学效果 导入 注意力 求知欲
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: S512.1
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

一、教学中要注意教学导入的情境化 教学中，精炼、贴切、感人的情境或恰当的导入，可以使学生的注意力集中起来，激发其思维和求知欲，能收到事半功倍的教学效果。为此，我们教师要注意教学导入的情境化，重视教学前奏。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴启科		2	0	0.0	0.0