谈心理效应在高校公共选修课中的应用——以青年心理学课程为例

• 作者: 刘娜 李向阳 王益民
• 来源期刊: 河北农业大学学报：农林教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 心理效应 高校 公共选修课 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6927.2012.02.025

摘要

根据教学实践经验,分析了名片效应、首因效应、门槛效应等8种心理效应在教学内容选择、课堂教学组织及课程考核中的应用,在公共选修课的教学过程中合理、有效地应用心理效应,能够极大地提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜	河北农业大学学生处	64	183	8.0	10.0
2	王益民		38	68	5.0	6.0
3	李向阳	河北农业大学学生处	19	29	3.0	5.0