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摘要:
根据Williams & Batten等人学校生活品质的理论框架,在访谈视残大学生基础上,结合以往视残大学生学校生活状况的相关研究,编制出视力残疾大学生学校生活品质问卷,包括7个维度共36个题目,经研究,该问卷具有较好的信效度,可以有效地对我国视力残疾大学生的学校生活品质进行测查.
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文献信息
篇名 视力残疾大学生学校生活品质问卷的编制
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 视力残疾大学生 学校生活品质 验证性因素分析
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 视力障碍研究
研究方向 页码范围 25-30
页数 分类号 G761
字数 5749字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2012.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谌小猛 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 5 17 3.0 4.0
2 钱志亮 北京师范大学教育学部 81 327 9.0 17.0
3 吕梦 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 5 42 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
视力残疾大学生
学校生活品质
验证性因素分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
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