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摘要:
"口语修辞"是研究怎样使口头语言取得最佳表达效果的一门应用语言学。无论是从语言学理论建设或是从语言的实际应用方面看,"口语修辞"的研究都不容忽视。本文围绕着如何提高师范院校学生的口语修辞能力这一问题,从提高学生口语修辞能力的作用和培养学生口语修辞能力的具体途径两个方面进行阐述。
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文献信息
篇名 师范院校学生口语修辞能力培养的作用和途径
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 师范院校 口语修辞 教师口语
年,卷(期) xdywsxwxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G652
字数 语种
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1 赵晓丹 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范院校
口语修辞
教师口语
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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