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浅谈以B-SLIM Tree为指导的英语教学课堂活动
浅谈以B-SLIM Tree为指导的英语教学课堂活动
作者:
韦嵌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
B-SLIM Tree
英语教学
课堂活动
摘要:
介绍加拿大著名第二语言教育专家学者奥兰卡博士(Olenka Bilash)创建的语言教学课堂活动与二语教学理论关系的树形图,提出有效的英语教学课堂活动应该有牢固的理论基础,教师设计课堂活动时应充分考虑学习者的学习特征和要求,同时兼顾语言技能的训练和文化的渗透.
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师生互动
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应试教育
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人本主义
以学生为中心的英语教学课堂提问初探
英语课堂
提问
以学生为中心
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈以B-SLIM Tree为指导的英语教学课堂活动
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
社会科学
关键词
B-SLIM Tree
英语教学
课堂活动
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
外语教学
研究方向
页码范围
109-110
页数
分类号
G
字数
2954字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
B-SLIM Tree
英语教学
课堂活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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8323
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