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摘要:
控模通过数控模拟仿真的研究,构建了适合本校教学的数控模拟仿真系统,并介绍了其组成及其实施过程.数拟仿真系统,改变了传统的教学模式,使数控技术专业课程教学模式转变为“教、学、做一体化”,促进数控专业的教学改革,提高教学效果
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文献信息
篇名 数控模拟仿真对提高教学实效性的探索
来源期刊 机电技术 学科 工学
关键词 数控仿真 数控技术 教学模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-163
页数 分类号 TG659|G718.5
字数 3581字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司守勤 4 13 2.0 3.0
2 权秀敏 19 20 2.0 3.0
3 黄红兵 15 20 2.0 3.0
4 孙淮陵 2 5 2.0 2.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数控仿真
数控技术
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机电技术
双月刊
1672-4801
35-1262/TH
大16开
福州市六一中路115号
1977
chi
出版文献量(篇)
3970
总下载数(次)
13
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