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徐顺湘:追求真诚而深刻的高效课堂
徐顺湘:追求真诚而深刻的高效课堂
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高效课堂
真诚
优化课堂教学
课堂创新
有效教学
内心真实
学生
学校
摘要:
课堂改变。学校才会改变:课堂高效,教育才会高效:课堂优质。学生才会卓越:课堂创新.学生才会创造;课堂进步,教师才会成长。多年来,我一直致力于优化课堂教学的研究。我以为,有效教学、高效课堂,一要真诚,二要深刻。所谓真诚.就是师生的一言一行都是出自内心真实的感受,所表达的一切都是从心灵深处流溢出来的,自然、真切、和谐.没有矫揉造作、故作姿态、弯弯绕绕。只有充满真诚的教学,才能给人以温暖的感觉,
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文献信息
篇名
徐顺湘:追求真诚而深刻的高效课堂
来源期刊
江苏教育:小学教学
学科
教育
关键词
高效课堂
真诚
优化课堂教学
课堂创新
有效教学
内心真实
学生
学校
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-60
页数
1页
分类号
G42
字数
语种
DOI
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
真诚
优化课堂教学
课堂创新
有效教学
内心真实
学生
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
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