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巧用“数学建模”教学,培养学生创新能力
巧用“数学建模”教学,培养学生创新能力
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摘要：
培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面.巧用“数学建模”教学,加强数学与生活应用的结合,加强对学生创新意识、创新能力的培养已经摆在了每一位数学教育工作者面前.这不仅是数学学科发展的需要,也是素质教育的需要.
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数学建模
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数学专业
教学
学生
创新能力
如何培养学生的数学建模能力
初中数学
建模能力
培养
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文献信息
| 篇名 | 巧用“数学建模”教学,培养学生创新能力 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 数学模型 应用 构造 创新能力 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 99-100 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1312字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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数学模型
应用
构造
创新能力
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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28930
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