浅谈儿童积极人格的培养

• 作者: 罗慧婷
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极人格 积极心理 健康教育 幸福感
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G443
• 字数: 3715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.12.020

摘要

积极心理学泰斗塞里格曼（Seligman）认为培育积极感情和情绪（PositiveEmotion）是使孩子们健康成长的重要因素。积极感情和情绪就好像孩子们的银行储蓄。是他们一生都要不停借鉴和使用的能源。塞里格曼强烈建议家长和老师认真对待孩子的积极感情．因为孩子的优点和缺点一样都是他们的一部分。通常大人们更容易关注孩子的缺点。更注重矫正这些或许对孩子的未来有损害的弱点。但孩子的优点与这些缺点一样真实，所以优点也应被家长和老师们重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗慧婷	浙江师范大学教师教育学院	2	2	1.0	1.0