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浅谈儿童积极人格的培养
浅谈儿童积极人格的培养
作者:
罗慧婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
积极人格
积极心理
健康教育
幸福感
摘要:
积极心理学泰斗塞里格曼(Seligman)认为培育积极感情和情绪(PositiveEmotion)是使孩子们健康成长的重要因素。积极感情和情绪就好像孩子们的银行储蓄。是他们一生都要不停借鉴和使用的能源。塞里格曼强烈建议家长和老师认真对待孩子的积极感情.因为孩子的优点和缺点一样都是他们的一部分。通常大人们更容易关注孩子的缺点。更注重矫正这些或许对孩子的未来有损害的弱点。但孩子的优点与这些缺点一样真实,所以优点也应被家长和老师们重视。
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文献信息
篇名
浅谈儿童积极人格的培养
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
积极人格
积极心理
健康教育
幸福感
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
一线快递
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G443
字数
3715字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-2684.2012.12.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
罗慧婷
浙江师范大学教师教育学院
2
2
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传播情况
被引次数趋势
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2012(0)
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积极心理
健康教育
幸福感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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