在云里学,在云里教-数码时代的学与教

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个体 科学知识 教育领域 教师教育 数码时代 学习 终身发展 因材施教 信息技术 学生学业
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

在教育中使用信息技术的三个主要目的是:改进学生学业的成就,有助于21世纪的新学习,以及追求教育和社会的公平.无论在世界的何处,今天的孩子们,可能唯一不拒绝的是通过用他们的手指触摸各种各样的数码物品来学习,并享受其带来的乐趣.在世界发达国家,出现了所谓数码一代(digital generation)的在校中小学生,这些学生出生于信息时代,是在与各种各样数码玩具、网站、游戏、手机、Ipod、电子教具与学具等的互动中长大的.他们被形象地描述为:网络一代(net generation)、网络孩童(cyberkids)、仿生孩子(bionic