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给点阳光雨露,让他走进春天——“问题学生”教育谈
给点阳光雨露,让他走进春天——“问题学生”教育谈
作者:
沈华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
问题学生
教育转化
更新观念
纠正眼光
讲究沟通
博爱宽容
摘要:
问题学生存在于每所学校,存在于每个班级之中。问题学生的教育转化过程,对于教育工作者来说,首先要更新观念,把转化问题学生看成是一项富有挑战、富有魅力的工作。其次要纠正眼光,把问题学生看成是可转化学生。再次要讲究沟通艺术.优化多种沟通途径,对症下药。最后,要有一颗博爱宽容之
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给问题学生"一米阳光" ——核心素养下初中班主任管理问题学生的赋能教育
初中班主任
问题学生
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对尖子生的培养做到“阳光雨露”
尖子生
能力
心态
方法
自主
让问题学生不再出现"问题"——单亲家庭中问题学生教育的实践探索
单亲家庭
问题学生
教育探索
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
给点阳光雨露,让他走进春天——“问题学生”教育谈
来源期刊
中学课程辅导:教师通讯
学科
教育
关键词
问题学生
教育转化
更新观念
纠正眼光
讲究沟通
博爱宽容
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
点滴
研究方向
页码范围
110-111
页数
2页
分类号
G451.6
字数
3368字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈华
江苏省宜兴外国语学校西校区
4
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
问题学生
教育转化
更新观念
纠正眼光
讲究沟通
博爱宽容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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4.
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7.
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9.
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10.
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11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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