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摘要:
针对园林专业案例教学法的运用现状,探讨了案例教学法在园林专业课堂教学上的作用以及具体的实施模式,并指出教师在案例教学中的角色及能力提高的途径。
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教学型高校园林专业学生能力培养的探讨
高等学校
教学型
园林专业
能力培养
教学体系优化
基于职业能力培养的园林专业实践教学研究
园林专业
职业能力
实践教学
教学体系
教学方法
基于创新素质培养的案例教学研究
案例教学
教学方法
创新素质
园林专业教学中的案例教学法探析
园林专业
案例教学法
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于能力素质培养的园林专业案例教学探讨
来源期刊 宁夏农林科技 学科 教育
关键词 案例教学 园林专业 能力素质培养
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 115-116,121
页数 3页 分类号 G623
字数 3134字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-204X.2012.03.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皮建辉 怀化学院生命科学系 67 349 11.0 16.0
2 梁娟 怀化学院生命科学系 27 175 9.0 11.0
3 雷凌华 怀化学院生命科学系 14 70 5.0 7.0
4 周红灿 怀化学院生命科学系 14 66 5.0 7.0
5 孔繁磊 怀化学院生命科学系 11 54 4.0 7.0
6 杨蓉 怀化学院生命科学系 6 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
共引文献  (134)
参考文献  (5)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
园林专业
能力素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏农林科技
月刊
1002-204X
64-1007/S
大16开
宁夏银川市黄河东路590号
74-3
1958
chi
出版文献量(篇)
7401
总下载数(次)
7
总被引数(次)
18676
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