方法合童心 收获才丰硕——小学生习作方法浅谈

• 作者: 万蔷薇
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 童心 作文教学 学生发展 急功近利 抄袭现象 农村孩子 习作要求
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教研集萃
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

学生对作文感到束手无策．既有无话可说．无材料可写的问题，又存在有了材料不知如何表达清楚．写通顺的问题，写的文章没有条理。而教师不愿意在作文教学上投入太多精力和时间：有的教师急功近利．不遵循学生发展规律．要求过高使学生紧张不安，甚至害怕或厌恶作文：抄袭现象严重。教材中也有一些习作要求远离农村孩子的生活．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万蔷薇	陕西省户县教育局教研室	2	1	1.0	1.0