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摘要:
专题学习网站是当前中小学教育信息化的重要资源形式,本文从信息技术的教学实际出发,尝试从专题学习网站的设计的指导思想、主题及内容等方面的选择进行探索,提高学生解决问题的能力.
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教学应用
内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术课中使用专题学习网站培养学生解决问题的能力
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 信息技术课程 专题学习网站 自主学习
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙亚红 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
专题学习网站
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
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