行进在“生命关怀”的教育之路上

• 作者: 李伟平
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 生命关怀 社会需求 社会生产力 代际传承 生产关系 教育生存 重新思考
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 独家策划之一：走向教育家讲述
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G41
• 字数: 7530字
• 语种: 中文

摘要

教育是一种生命关怀 自制度化的教育出现以来，为满足社会需求．学校教育基本上表现出“以知识为本”的特征。学校的存在价值在于满足传递、继承人类已有的知识，从而来实现文化的“代际传承”和社会生产力、生产关系的复制式再生产。时代的变迁，社会的转型，都会引起教育生存环境的变迁，因此，学校教育实践都需要重新思考学校教育的价值取向问题，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟平		35	4	1.0	1.0