浅谈语文课堂审美情感氛围的创设

• 作者: 李小莉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 审美意象 情感氛围 语文课堂 美学因素 语文教材 创设情境 语文教育 审美能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

挖掘语文教材中的美学因素，注重审美意象，创设情境，营造语文课堂的审美情感氛围，是实现语文教育目标的有效途径，也是培养学生审美能力的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小莉		4	1	1.0	1.0