认识自我

• 作者: 邱广群
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自画像 自我认知 价值拍卖
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 活动设计
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.12.011

摘要

【设计理念】 本系列篇设计了三个由浅入深、由表及里的活动：“画自画像”活动．帮助学生了解心灵中的自我：“我是谁”问卷。引导学生探索现实中的“我”、理想中的“我”和别人眼中的“我”的关系；“价值拍卖”游戏．激发学生深入地思号自己的价值观念。澄清自己的人生态度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱广群		5	0	0.0	0.0