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摘要:
职工教育培训的效果关系到职工能否更好的适应工作、挖掘工作潜力,从而促进单位的加速发展.过去的职工培训,往往单一地采用讲座或单一性理论教学的方式,这种培训对于职工系统地掌握某一方面的知识以及开阔眼界来说是有一定效果的,但由于这种方式及其所承载的内容远离职工真实的工作情景,对研究的问题缺乏针对性,对受训的职工缺乏吸引力而常常显得效率不高.本文通过将案例教学与传统教学方式对比、分析现代传媒教学的特点及优势,以期对公路系统职工教育提供一个可能的方向,从而提升职工教育水平.
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文献信息
篇名 现代传媒、案例教学在培训中的作用
来源期刊 中国公路 学科
关键词 案例教学 内涵 价值 局限 注意问题
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目 综合管理篇
研究方向 页码范围 257-259
页数 3页 分类号
字数 3177字 语种 中文
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期刊影响力
中国公路
半月刊
1006-3897
11-3597/F
大16开
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2-779
1994
chi
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