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摘要:
十年之间.在公开的教研场合.束鹏芳先生两度执教“一围两制”的相同课题。从课后整理的教学实录看,他不仅相当认真地对待每次观摩课.而且伴随着新课改的推进。其教学理念与行为亦不断跟进,既有坚持与不变。更有修正与新异,在有些方面甚至发生了“颠覆性”的变化。凭借先行阅读的机会,笔者不揣谫陋,谈几点观课感。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 束鹏芳历史教学的流变与型塑
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 历史教学 流变 教学实录 教学理念 后整理 观摩课 颠覆性 执教
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱煜 扬州大学社会发展学院 46 332 9.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
流变
教学实录
教学理念
后整理
观摩课
颠覆性
执教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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