文化与素养并重应用与实践齐飞

• 作者: 俞苍
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中数学 人文精神 渗透
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 74-75
• 语种: 中文

摘要

数学作为一门逻辑性、抽象性较强的学科,多年来,往往被人们误解成与语文、音乐等人文学科区别出来的一门学科.其实不然,每个学科都具备自身的学科特征,数学学科也集中了数学美、数学逻辑、数学文化等人文元素,并且伴随着新课程理念的进一步渗透,笔者认为,数学学科的人文精神渗透也应该时刻贯穿于数学教学的活动之中,全面提升学生的数学素养和综合能力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞苍		2	0	0.0	0.0