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摘要:
在语文教育教学中,应当站在学生的立场上,适当运用丰富多彩的情感教育,重视人文性,融入渗透力、提高整合力,循序渐进的将其感染、感动、感化,从而真正达到师者传道、授业、解惑的真正作用.
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文献信息
篇名 让职教语文春风满园
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 梦想 情感 渗入
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 分类号
字数 2326字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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梦想
情感
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期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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