素质教育探析

• 作者: 杨冯
• 来源期刊: 美术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 应试教育 全面发展
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G40-012
• 字数: 3494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.01.037

摘要

在我国，“素质教育”的研究、探索和实施已经经历了很长时间，但是，其效果却不尽如人意。甚至如果深入追问一下，什么是素质教育，如何实施素质教育，怎样评判素质教育效果的好坏，这些关于素质教育的基本问题都很难有一个统一的答案。笔者试图综合各方面的研究、实践成果以及一些教育现状，对以上问题作一些初步探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨冯	中国美术学院上海设计学院	11	2	1.0	1.0