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摘要:
家有一儿一女,虽然是一胞所生,性格差异却随着年龄的增长日渐明显。女儿闲来爱看看书,画上几笔,甚至搞点文学小创作;儿子则总是一有空就捣腾他的一堆玩具,拆了装,装了拆,百玩不厌。在学习上,女儿自觉认真,儿子则需要不停督促,我经常为了他们的教育问题而伤神。偶获北京师范大学教授兼儿童教育研究专家孙云晓先生的《拯救男孩》,
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文献信息
篇名 语文课,请关注男孩
来源期刊 新语文学习.中学教学 学科 教育
关键词 男孩 语文课 性格差异 教育问题 教育研究 大学教授 孙云晓 女儿
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
男孩
语文课
性格差异
教育问题
教育研究
大学教授
孙云晓
女儿
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
新语文学习(中学教学)
双月刊
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