初中物理教学中培养学生提出问题能力的方法探究

• 作者: 戴广旭
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 初中物理 提出问题 能力培养
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

提出一个问题比解决一个问题更重要，的确，在课堂教学中，引导学生通过提出问题来探究知识更有利于技能的形成．初中物理新课程标准中也明确指出物理教学要“注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展”，提出问题能力的培养正是实现这一目标的基础．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴广旭		2	0	0.0	0.0