基于心理学认知的幼儿艺术综合

• 作者: 白英
• 来源期刊: 音乐天地
• 学科: 文学
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 艺术综合 心理学 认知 综合艺术课程 2001年 早期教育 综合课程
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: J811
• 字数: 4182字
• 语种: 中文

摘要

2001年9月教育部颁布实施的《幼儿园教育指导纲要（试行）》给予了早期教育新的定位，其中综合课程强调三个方面（内容、手段、过程）的综合和三个层次（主题活动、一日活动、个别活动）的综合，一切为了孩子的发展是综合活动的立足点和目的。综合艺术课程在人体四种基本能力（听觉、视觉、形体、语言）之间建立了一种新型教学形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白英		19	21	3.0	4.0