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摘要:
随着经济和科技的发展,社会上不断掀起学习英语的热潮,并且出现了明显的低龄化趋势.近年来,越来越多的国内外专家学者论证了学前英语教学的重要性和可行性.通过对学前儿童心理和生理特点的分析,总结学前儿童英语教学的特点,为英语教师提供学前英语启蒙教学中应该注意的方法和措施.
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清末
学前教育
师资
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小学英语
游戏教学
效果简析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 简析学前英语启蒙教学
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 学前英语 激发兴趣 口语化 教学方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 141-144
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2012.06.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梅 郧阳师范高等专科学校外语系 23 28 2.0 4.0
2 贾玉 郧阳师范高等专科学校外语系 6 46 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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参考文献  (3)
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2012(0)
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2015(1)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
学前英语
激发兴趣
口语化
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
论文1v1指导