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摘要:
大学生自组织日渐成为高校群体沟通、联络、聚集的团队形式,有效的团队激励能促进大学生自组织发展。大学生自组织团队激励包括团队整体激励和成员个体激励两方面。通过理想目标激励、绩效管理激励、文化激励、组织荣誉激励等自组织团队激励措施以及满足个体需求、为成员提供发展平台、让组织成员参与管理决策等自组织个体激励措施措施,将有效促进大学生自组织的持续发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 博弈视阈下大学生自组织团队激励模式研究
来源期刊 长春工业大学学报:高教研究版 学科 经济
关键词 大学生自组织 博弈论 团队激励模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 大学生管理与思想政治教育研究
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 F270
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方原 西北工业大学人文与经法学院 41 76 5.0 8.0
2 王敏 西北工业大学人文与经法学院 88 477 11.0 18.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生自组织
博弈论
团队激励模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
季刊
1674-1382
22-1383/G4
大16开
长春市延安大街2055号
1980
chi
出版文献量(篇)
2342
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4
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9657
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