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体现新课程理念的高考数学命题例说
体现新课程理念的高考数学命题例说
作者:
张昆
陶学礼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程理念
数学
题例
高考
动手实践
引导学生
现实生活
结构材料
摘要:
新课程理念及实践这种理念的过程,要求积极鼓励学生动手实践,从现实生活、生产实践中,或数学结构材料中发现问题、形成问题,依据问题信息,引导学生比较、选择他们经验中已有的方法,或者更进一步地鼓励他们设计解决问题的新方法.
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文献信息
篇名
体现新课程理念的高考数学命题例说
来源期刊
中小学数学:高中版
学科
教育
关键词
课程理念
数学
题例
高考
动手实践
引导学生
现实生活
结构材料
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-40
页数
3页
分类号
G423.07
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张昆
安徽淮北师范大学数学科学学院
8
14
2.0
3.0
2
陶学礼
安徽淮北市教育局教研室
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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2011(1)
参考文献(1)
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2012(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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数学
题例
高考
动手实践
引导学生
现实生活
结构材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-221
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
3277
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总被引数(次)
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